教学相长促学习——幼儿园社会领域活动展示

2015/5/10 9:39:48

      教学相长促学习——幼儿园社会领域活动展示

    真正的名师源自于课堂、根植于课堂。5月6日——8日，我园开展了青年教师社会领域教学展示活动。通过活动，不仅促进了青年教师的成长，而且从不同方面促进了幼儿社会性的发展，真正做到以教科研为抓手，注重教育的内涵发展，促进幼儿教育更上一层楼。

青年教师们在这次活动中表现出认真、积极的态度，无论是活动内容的选择、活动创意的构思、活动流程的组织，还是教具的准备、课件的运用，她们都做了认真的准备。活动中，她们能根据不同班级孩子的心理年龄特点和认知生活经验，注重幼儿社会情感、主动探索、动手能力及等多方面培养，并为幼儿营造了愉悦的学习氛围，达到了教学相长、相得益彰的教育效果。

这次活动教学与研讨同步，当天活动后，讲课教师和听课教师共同对教学活动进行有针对性的评课和研讨活动，研讨采用自评和互评的方式，这样有利于授课教师找出不足和差距，让教学思想以多维的角度、迥异的风格、不同的教学策略在交流中碰撞、提升，使每一位教师都在不同程度上受益匪浅，教师间更形成了浓厚的教育教学研讨氛围。

活动后园长还对青年教师提出了殷切希望。希望青年教师能够树立终身学习的观念，积极学习身边教师先进的教育及班级管理经验，同时，充分利用网络自修、上级培训、园本教研的机会，更新自己的教育教学理念、教学策略及教学方法，在学习中积累知识，提升自身的素质与修养；希望青年教师加强自我反思，在反思中不断成长，不断进步，早日成为一名优秀的幼儿教师。

2015、5